公務員試験の勉強を始めたばかりで、憲法の対策法に迷っていませんか？
憲法の出題範囲は、人権と統治の二本柱です。
それぞれの頻出分野を押さえれば、優先順位が見えてきます。
この記事で扱うのは、試験種別ごとの出題数の違いです。
人権と統治それぞれの頻出テーマも紹介します。
判例学習の重要性と学習の進め方は、後半でまとめて解説する内容です。
学部1〜2年で早めに着手したい人も、3年から本格化する人も、既卒で時間が限られる人も参考にできます。
中條講師憲法は人権と統治の二本柱
公務員試験の専門科目「憲法」は、大きく人権分野と統治分野の2つに分かれます。
人権分野は、国民が持つ自由や権利について定めた部分です。
精神的自由・経済的自由・社会権など、幅広いテーマを含みます。
統治分野は、国会・内閣・裁判所といった国の統治機構の仕組みを扱う部分です。
どちらも出題数が多く、片方だけを対策しても高得点は狙えません。
まずはこの二本柱という全体構造を頭に入れることが、学習の出発点になります。
どちらから手をつけるべきかは、後の見出しで詳しく解説します。
憲法以外の科目を含めた勉強の進め方全体は、公務員試験の勉強法まとめで詳しく解説している内容です。
中條講師試験種別ごとの憲法出題数
憲法の出題数は、試験種によって違います。
国家一般職・国家専門職・地方上級・市役所・警察官など、試験ごとに教養試験と専門試験の科目構成が異なるためです。
教養試験の中で人文科学の一部として出題される場合と、専門試験で法律系科目としてまとまった数が出題される場合があります。
どちらの位置づけになるかによって、憲法1科目にかけるべき学習時間の重みが変わってきます。
注意
出題数や配点は年度によって変わることがあるため、この記事では具体的な数字を断定しません。
志望する試験種の最新の試験実施要項を確認し、憲法に何問割り当てられているかを必ず自分の目で確認してください。
出題数を把握したうえで、次の見出しで紹介する頻出分野に絞って学習すると効率的です。
中條講師頻出分野は人権総論と統治の全範囲
人権と統治には、それぞれ出題されやすい分野があります。
傾向をつかんでおくと、限られた時間で得点に直結する範囲から学習できるのです。
ここでは、コム大の講座で共有されている出題傾向を紹介します。
人権の頻出テーマ
コム大の講座では、基本的人権は捨てられない分野だと位置づけています。
条文の範囲が広いため、重要条文に注目しつつも、それだけに絞り込まない学習が必要です。
コム大の講座では、過去5年間で同一条文からの再出題がほとんどなかったと共有されています。
特定の条文だけを丸暗記するのではなく、人権総論から精神的自由・経済的自由まで幅広くカバーする学習が求められます。
注意
これは文字起こしをもとにした講師の現場感覚であり、正式な統計データではない点に注意してください。
統治の頻出テーマ
統治分野では、国会・内閣・裁判所という3つの機関が出題対象です。
この3機関は毎年ほぼ必ず1問ずつ出題されているとコム大の講座では共有されています。
POINT
出題ローテーションの傾向として、コム大の講座では次のように共有されています。
- 2年連続で同じ機関から出題された年はこれまでほぼない
- 国会が出題された翌年は、裁判所か内閣が出題されやすい
- 裁判所が出題された翌年は、国会か内閣が出題されやすい
- 地方上級では、この傾向が過去数十年単位で見られるという指摘もある
前年にどの機関が出題されたかを確認し、翌年に出やすい機関を優先的に復習する、というのも1つの戦略になるでしょう。
注意
こちらも講師の現場での観察に基づく傾向であり、確実に当たると保証するものではありません。
中條講師判例学習が合否を分ける理由
条文の知識だけでは、憲法の問題に対応しきれない場面が増えています。
近年の公務員試験では、判例の結論だけでなく判旨の理由づけまで問う設問が増えています。
この傾向は予備校のコラムなどでもよく指摘されるところです。
多数意見だけでなく、少数意見の内容まで踏み込んだ設問が出題されるケースもあるようです。
条文を読んだだけでは解けない問題が増えています。
POINT
判例学習では、次の3つを押さえておくと安心です。
- 代表的な判例は、事件の概要・結論・理由づけをセットで押さえる
- 判例集や過去問を使い、同じテーマの判例を横断的に整理する
- 直近の過去問で、最新の出題形式を確認する
同じテーマの判例を横断的に整理しておくと、初見の判例が出ても類推で対応しやすくなるはずです。
中條講師人権と統治はどちらから学ぶべきか
学習の順番に迷う受験者は少なくありません。
人権と統治のどちらから手をつけるべきか、という疑問はよく聞かれます。
一般的には、まず人権分野から学び、その後で統治分野に進む進め方がすすめられることが多いです。
人権分野は日常の感覚に近い内容が多く、条文のイメージがつかみやすいためです。
統治分野は国会・内閣・裁判所の関係など制度的な理解が中心になります。
そのため、人権で憲法の考え方に慣れてから取り組むと理解しやすくなります。
ただし、これは絶対の正解ではありません。
すでに公民や政治経済で統治機構に触れた経験がある人は、統治分野から先に手をつけても問題ありません。
自分の得意分野や学習の進み具合に合わせて、順番は柔軟に調整してください。
中條講師憲法は捨てにくく得点源にしやすい
公務員試験の専門科目には、民法や行政法など条文数の多い科目が並びます。
その中で憲法は、条文数が比較的少なく、範囲を把握しやすい科目だとされています。
出題される論点もある程度絞り込めるため、対策の効果が結果に出やすい科目という見方が一般的です。
一方で、人権・統治の両方をカバーする必要があるため、範囲が狭いからといって手を抜くと安定した得点にはつながりません。
他の法律系科目との優先順位に迷ったときは、条文数と出題範囲の広さを基準に考えると判断しやすくなります。
数的処理など他科目との学習バランスについては、公務員試験の数的処理の勉強法で詳しく解説しています。
中條講師学習ステップ：全体像から判例、過去問演習へ
憲法の学習は、次の順番で進めると効率的です。
- まず人権と統治という全体構造をつかみ、頻出分野を中心にインプットする
- 次に、結論だけでなく理由づけまで含めた判例を整理する
- 最後に過去問演習で、実際の出題形式に慣れていく
学習全体の計画の立て方については、公務員試験の勉強計画の立て方で詳しく解説しています。
中條講師まとめ
憲法は人権と統治の二本柱で構成され、それぞれに頻出分野があります。
コム大の講座では、人権は同一条文の再出題がほとんどなく幅広く出る傾向が共有されています。
統治は国会・内閣・裁判所が順番に出題される傾向も共有されているとのことです。
試験種別ごとの出題数は変動するため、志望先の最新の実施要項で必ず確認してください。
判例学習まで含めて全体像から過去問演習へと進めれば、憲法は十分に得点源にできる科目です。
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過去には面接試験や小論文対策のテーマも取り上げられているので、憲法以外の悩みも相談しやすい機会です。
中條講師
